Het eerste en het zesde leerjaar wensten elkaar al het allerbeste voor het nieuwe jaar! Geniet maar mee van de foto's! Ook voor jullie allen een :
vrijdag 29 december 2017
donderdag 21 december 2017
Talentencarrousel 'figuurzagen'
Tijdens de voorbije talentencarrousel konden enkele leerlingen kiezen voor 'figuurzagen'. Na wat uitleg door de opa van Vik kon iedereen aan de slag. Tijdens de 4 sessies maakte elke leerling enkele figuurtjes om in de kerstboom te hangen.
De resultaten zijn prachtig!
Kijk maar hier!
De resultaten zijn prachtig!
Kijk maar hier!
zondag 17 december 2017
vrijdag 15 december 2017
Talentencarrousel timmeren 'DE stoel voor beer' is klaar !!!
Wat een creativiteit 4 weken lang...
Kijk eens hoe mooi elke stoel is!
Elke leerling (en ook de beer) is super trots op hun eigen gemaakte stoel.
Proficiat aan alle timmerleerlingen.
Jullie werkten steeds hard en heel enthousiast.
Talentencarrousel timmeren 'een stoel voor beer' voorbereiding
Het begon met...
een filmpje, allemaal plankjes, wat nagels, een hamers, houtlijm enz.
Het resultaat?
De foto's op de blog al gezien?
PRACHTIGE STOELTJES
donderdag 14 december 2017
Talencarrousel : spelen met taalspelletjes.
Kinderen uit het eerste of tweede leerjaar konden kiezen om taalspelletjes te spelen.
Een superleuk en leerrijk moment.
Kinderen uit het eerste of tweede leerjaar konden kiezen om taalspelletjes te spelen.
Een superleuk en leerrijk moment.
Naai-atelier voor de onderbouw.
4 weken lang konden kinderen uit het eerste, tweede en derde leerjaar kiezen om deel te nemen aan het naai-atelier. We leerden de kruisjessteek en slaagden erin om een leuk werkje af te werken.
Nieuwe talenten werden ontdekt.
4 weken lang konden kinderen uit het eerste, tweede en derde leerjaar kiezen om deel te nemen aan het naai-atelier. We leerden de kruisjessteek en slaagden erin om een leuk werkje af te werken.
Nieuwe talenten werden ontdekt.
Talentencarrousel - Programmeren
In deze carrousel stond 'Programmeren' op de voorgrond.
Eerst werd er unplugged geprogrammeerd. Dat is zonder computer het denkproces achter programmeren ontdekken.
We hebben dan via code.org begeleid geprogrammeerd. Later gebruikten we Scratch om al een klein spel zelf te maken.
Als afsluiter werd de LEGO Mindstorms bovengehaald. We lieten de robot een parcours uitvoeren die we volledig zelf hebben geprogrammeerd.
Eerst werd er unplugged geprogrammeerd. Dat is zonder computer het denkproces achter programmeren ontdekken.
We hebben dan via code.org begeleid geprogrammeerd. Later gebruikten we Scratch om al een klein spel zelf te maken.
Als afsluiter werd de LEGO Mindstorms bovengehaald. We lieten de robot een parcours uitvoeren die we volledig zelf hebben geprogrammeerd.
<< Klik op de foto om alle foto's te bekijken >>
zondag 10 december 2017
Het huis van de Sint in Belgiƫ werd verbouwd en daardoor vroeg de Sint ons of hij met enkele pieten kon logeren bij ons op school... Onze directeur had een supergoed idee! Het klooster naast onze school staat leeg... misschien kan het wat ingericht worden voor de Sint?
zondag 3 december 2017
Talencarrousel : Pistache
De kinderen uit het eerste en tweede leerjaar konden kiezen voor een initiatie Frans.
De muis Pistache nam ons mee om kennis te maken met deze nieuwe taal.
We leerden enkele korte gesprekjes, liedjes, spelletjes, ...
Al gemerkt thuis?
Talentencarrousel : boomwhackers
Talentencarrousel : boomwhackers.
In de eerste talentencarrousel konden de kinderen kiezen om te werken met de boomwhackers.
Dit zijn muzikale buizen waarmee je, met behulp van youtube, bekende liedjes kan meekloppen.
De leerlingen van de bovenbouw vonden het heel uitdagend en heel tof!
Kijk maar mee...
Grootoudersfeest
Op donderdag 23 november was er grootoudersfeest in het lager.
Tijdens de speeltijd konden de grootouders samen met hun kleinkinderen op de foto.
Misschien sta jij er ook wel tussen... zoek maar...
Abonneren op:
Posts (Atom)